Programmieren 1

-Top-Down-Design
– Prozeduren
– Variablen
– Datentypen
– Funktionen
– Ausdrücke
– Anweisungen
– Sichtbarkeitsbereiche Schleifen
– einfache Selektion
– Call-by-Value
– Call-by-Reference
– Rekursion
– Felder
– verkettete Listen

– einfache Probleme zu analysieren, sowie Algorithmen zu deren Lösung in einer imperativen Programmiersprache zu formulieren und deren Korrektheit zu validieren (3),
– Probleme in Teilprobleme zu zerlegen und diese schrittweisezu lösen (Top-Down-Design) (3),
– einfach lesbaren Code zu schreiben, der für sie und andere gut zu verstehen ist (2),
– Konzepte aus imperativen Programmiersprachen zu verstehen und diese effektiv zur Problemlösung einsetzen (2),
– mit elementaren Datenstrukturen umzugehen (2),Fehler in eigenen Programmen strukturiert aufzufinden und zu beheben (Debugging) (2),
– eigenständig Dokumentationen von Programmierbibliotheken zu lesen und zu verstehen, um sie in eigenen Programmen anzuwenden (2),
– die Relevanz des Testens von Software zu verstehen, um verlässliche Software zu entwickeln (1).
Persönliche Kompetenz:
– beharrlich an einer Aufgabe zu arbeiten (2),
– die Bedeutung von Details in Problemstellungen und Lösungen zu erkennen (2),
– kreativ und experimentierfreudig an neue Aufgabenstellungen heranzugehen (2),
– sorgfältig zu arbeiten (2).
– Probleme unterschiedlicher Art strukturiert zu lösen (2).